Hvad er bedst?

Tal om fordele og ulemper

A eller B

Først skal I aftale hvem der er A og hvem der er B

Du er

A

Du er

B

Klar

Placer jer over for hinanden og start samtalen

Klar

Placer jer over for hinanden og start samtalen

INSTRUKTION

  • I skal tale om tre forskellige temaer, der handler om undervisning.

  • Til hvert tema er der to muligheder.
    A fortæller om fordele ved mulighed 1,
    og B fortæller om fordele ved mulighed 2.

  • Bagefter skal I diskutere nogle situationer og snakke om, hvad der passer bedst.

Bordene i lokalet

1. HESTESKO

2. ØER

Fortæl om fordelene

  • alle kan se tavlen
  • mindre snak, mindre støj
  • kursister kan ikke gemme sig

1. HESTESKO

Lyt til din partner

  • ?
  • ?
  • ?

2. ØER

Læs og tal om situationen

SITUATION 1

  • Klassen skal arbejde med en tekst.
  • De skal først læse teksten individuelt.
  • Bagefter skal de gå sammen med tre klassekammerater og snakke om den.
  • Til sidst skal de hver skrive et svar til teksten.

Hvad synes I passer bedst – hestesko eller øer?

Læs og tal om situationen

SITUATION 2

  • Klassen skal arbejde med forskellige ting.
  • Nogle kursister skal læse en bog.
  • Andre kursister skal skrive en tekst.
  • Og så er der nogle kursister, der skal forberede en præsentation.

Hvad synes I passer bedst – hestesko eller øer?

Læs og tal om situationen

SITUATION 3

  • Klassen skal arbejde med en lytteopgave.
  • Først skal de alle lytte til en person fortælle om sit arbejde.
  • Bagefter skal de svare på spørgsmål individuelt.
  • Så skal de tale sammen to og to om svarene.
  • Til sidst taler hele klassen om de rigtige svar.

Hvad synes I passer bedst – hestesko eller øer?

Undervisningsform

1. FYSISK

2. ONLINE

Fortæl om fordelene

  • nemmere at kommunikere med lærer og klassekammerater
  • mere socialt
  • bliver ikke forstyrret

1. FYSISK

Lyt til din partner

  • ?
  • ?
  • ?

2. ONLINE

Læs og tal om situationen

SITUATION 1

  • Klassen skal arbejde med en tekst.
  • De skal først læse teksten individuelt.
  • Bagefter skal de gå sammen med tre klassekammerater og snakke om den.
  • Til sidst skal de hver skrive et svar til teksten.

Hvad synes I passer bedst – hestesko eller øer?

Læs og tal om situationen

SITUATION 2

  • Klassen skal arbejde med forskellige ting.
  • Nogle kursister skal læse en bog.
  • Andre kursister skal skrive en tekst.
  • Og så er der nogle kursister, der skal forberede en præsentation.

Hvad synes I passer bedst – hestesko eller øer?

Læs og tal om situationen

SITUATION 3

  • Klassen skal arbejde med en lytteopgave.
  • Først skal de alle lytte til en person fortælle om sit arbejde.
  • Bagefter skal de svare på spørgsmål individuelt.
  • Så skal de tale sammen to og to om svarene.
  • Til sidst taler hele klassen om de rigtige svar.

Hvad synes I passer bedst – hestesko eller øer?

Godt klaret!

I er nu færdige med samtalen.

Gå til hjemmeside